Alejandro Rutilo Avalos Rincón
Nació en San Pablo Apetatitlán Tlaxcala en diciembre de 1962. Se graduó en 1982 como profesor de Educación Primaria en la Escuela Normal Urbana Federal de Tlaxcala. Realizó los estudios de licenciatura en Educación Especial en la Universidad de Tlaxcala en el periodo de 1984 – 1989.
En 2000 realizó especialidad universitaria en integración educativa en la Universidad “Camilo José Cela” en Madrid España. Actualmente cuenta con estudios de Maestría en Desarrollo Docente en el Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad de Guanajuato.
De 1982 a 1988 trabajó en escuelas primarias del municipio de Villagrán, Gto., a partir de 1988 se desempeñó como docente del área de lenguaje en Escuela de Educación Especial y del área de aprendizaje en Centro Psicopedagógico.
A partir de 1989 formó parte del equipo de asesoría técnico pedagógica del Departamento de Educación Especial de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en el período de 1996 a 1998 se desempeñó como Coordinador del Área de Atención a la Diversidad y posteriormente se integra al equipo de asesoría de la Coordinación de Proyectos de Innovación y Mejora (1998 – 2001).
Colaboró en la construcción de la propuesta didáctica UTIL para la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través del tomo I y II “Cómo conectar la computadora a la educación”.
Fue coordinador operativo del Proyecto de Investigación e Innovación “Integración Educativa” durante dos años, en el período del 2002 – 2003; diseñó y coordinó el proyecto de innovación “Estrategias de apoyo educativo para niños con discapacidad integrados a educación básica convencional de zonas rurales y urbano marginadas” con financiamiento del Consejo Nacional de Fomento Educativo y la Secretaría de Educación Pública.
Del 2004 al 2006 coordinó en Guanajuato el Proyecto de Investigación e Innovación “Propuesta de atención a niños y niñas con necesidades educativas especiales asociadas a aptitudes sobresalientes” del Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Educación Especial y la Integración educativa.
Colaborador en el diseño de la Guía para los Talleres Generales de Actualización referidas a la evaluación psicopedagógica (2004) y criterios de evaluación de las adecuaciones curriculares (2006).
Integrante del equipo de diseño y capacitación de la asignatura de aptitudes sobresalientes de la Licenciatura de Educación Especial Plan 2003
Del 2001 al 2006 fue Coordinador para el Fortalecimiento de la Integración Educativa de la Secretaría de Educación de Guanajuato. Y del 2007 a la fecha es el Coordinador de Atención a la Diversidad en la misma institución.
