TALLERES (simultáneos)

Miércoles

ÿ  “El Poder de la Música en el Aprendizaje y en el Fomento de los Talentos”

ÿ  “Modelos Teóricos de la Superdotación, el Talento y las Aptitudes Sobresalientes”

ÿ  “Activadores de la creatividad y el Talento en el Aula”

ÿ  “Evaluar la Creatividad: Un Reto Imaginativo”

ÿ  “Indicadores Creativos e Inteligentes en los Niñ@s con Aptitudes Sobresalientes”

Jueves

ÿ  “Ingredientes de un Menú Creativo”

ÿ  “Crecer, Crear y Aprender con Alegría”

ÿ  “¿Qué es la Inteligencia? Validez del Test WISC – IV para Medirla”.

ÿ  “Estrategias de Enriquecimiento Curricular y Extracurricular para Niños Superdotados y Talentosos”

ÿ  “Inteligencias múltiples y alumnos con aptitudes sobresalientes”

ÿ  “¿Cómo me siento, cómo actúo y cómo sería positivo actuar respecto a mi hijo o alumno dotado?”

Viernes

ÿ   “El Manejo del Salón de Clases con Niños y Jóvenes Sobresalientes”

ÿ   “Estrategias Creativas para la Formación de Niñas y Niños Lectores”.

ÿ  Programa de Enriquecimiento Extracurricular. Una experiencia con el Programa de Aptitudes Sobresalientes en el Estado de Sinaloa. (ASSES)

ÿ  Taller Coordinado por Niños con Aptitudes Sobresalientes en torno de los talentos socioafectivos, artísticos, creativos, entre otros.

ÿ  Taller Coordinado por Niños con Aptitudes Sobresalientes en torno al talento científico.